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CONFIRMAN MÁS DE 250 TÍTULOS UNIVERSITARIOS FALSOS TRAS INVESTIGACIÓN DEL MEC

Los casos involucran a personas que actualmente desempeñan funciones en instituciones educativas públicas y privadas. Una revisión interna impulsada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC)...

junio 16, 2026 2 Lectura rápida

Los casos involucran a personas que actualmente desempeñan funciones en instituciones educativas públicas y privadas.

Una revisión interna impulsada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) derivó en el hallazgo de cientos de títulos universitarios presuntamente irregulares, de los cuales más de 250 ya fueron confirmados como falsos por peritos del Ministerio Público.

La investigación se inició poco después de la llegada de Luis Ramírez al frente de la cartera educativa. Según explicó el secretario de Estado, se elaboró una lista de documentos sospechosos y posteriormente se remitieron más de 500 legajos a la Fiscalía para su análisis técnico.

Como resultado de las pericias, se determinó que más de 250 diplomas carecen de validez legal y no cuentan con respaldo en los registros oficiales de las universidades supuestamente emisoras.

Ramírez indicó que varias instituciones de educación superior consultadas desconocen los documentos investigados e incluso no tienen registros de los supuestos egresados cuyos nombres figuran en los títulos.

Los casos involucran a personas que actualmente desempeñan funciones en instituciones educativas públicas y privadas, además de dependencias administrativas.

Tras la confirmación de las irregularidades, el Ministerio Público y otras instancias judiciales deberán avanzar con los procesos correspondientes para anular los títulos cuestionados y determinar eventuales responsabilidades penales.

Ante esta situación, el MEC también anunció la implementación de un nuevo sistema digital de control que permitirá verificar en tiempo real la matriculación, el historial académico y la trayectoria de los estudiantes, con el objetivo de prevenir futuros casos de falsificación documental.

Las autoridades consideran que esta herramienta fortalecerá los mecanismos de transparencia y facilitará la detección temprana de posibles irregularidades dentro del sistema educativo

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